На часовима природе и друштва обрађена је наставна тема Прошлост Србије, ученици су стицали знања о историји као науци и историји Србије од античких времена, преко средњег века,  све до 21. века.

​

Свака наставна јединица је обрађена тако што је наставник укратко излагао садржај у складу са уџбеником, а потом су ђаци добили задатак да пронађу додатне информације у вези са темом, користећи различите изворе: књиге, текстове на интернету, филмове и серије, фотографије, музичке композиције. На основу пронађених информација и хватања бележака током презентације другова, израђивали су коначни облик својих мини лекција од којих су формирали паметне фасцикле.

​

Осим тога, ученици су радили и у групама - имали су задатак да о једном периоду, или владару пронађу информације, текстове и илустрације, и поставе их на пано.

​

У проналажењу потребних информација ученицима су помагали и родитељи који су се у договору са наставницом укључили у реализацију пројекта. Резултате истраживања ђаци су презентовали на сваком часу у облику паноа, текстова, игара...

 

На часовима утврђивања градива ученици су израђивали кругове знања и смишљали питања у вези са догађајима и личностима из историје Србије. Питања су послужила за израду теста који је наставница припремила за ученике, али и за састављање квиз питања за публику (ђаке осталих одељења четвртог разреда) која је присуствовала угледном часу на коме је презентован пројекат.

​

​